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Desarrollo del niño (12-18 meses)
Aprende qué nuevas cosas experimenta, su crecimiento, sus cambios, su alimentación, su salud; los cuidados y educación que necesita a esta edad. Cada vez es más curioso y tiene mayor destreza física, ya puede subir escalones, bailar, ayudar a vestirse, correr y brincar. Ya come prácticamente como los adultos y forma oraciones sencillas
Evolución
En estos meses el niño reduce su ritmo de crecimiento, aunque cada niño tiene su propio ritmo; el promedio suele ser que engorde 0,22 Kg. al mes y de 6 a 12 cm. Suele medir de 83 a 87 cm. de altura y pesar de 11 a 12 Kg.
En esta época se configura su estructura neuronal, su desarrollo físico, psicomotor, perceptivo e intelectual. Comienza a tener más equilibrio y mejor percepción visual. Es enérgico, activo, curioso e independiente. Tiene mayor destreza física, puede subir escalones con algún apoyo, baila cuando suena la música, se agacha; hasta puede ayudar a desvestirse, las prendas sencillas. Conforme se acerca a los dos años va controlando los esfínteres. Imita, corre, salta, trepa, brinca; cada vez con más agilidad; aprende nuevas formas de mover su cuerpo.
Alimentación y Salud
A esta edad ya come tres veces al día, como sus padres; pero con la comida que más disfruta es el desayuno. Su dieta es similar a la de los adultos, aunque es aconsejable consultar al pediatra a la hora de introducir un nuevo alimento a la dieta del niño.
Los nuevos alimentos deben introducirse poco a poco y de forma variada, para que el niño no los rechace; los padres deben ingeniárselas para que parezca un plato atractivo, hacer figuras, alternar los colores de la comida… que comer verduras sea algo agradable, no un suplicio. Preparad alimentos fáciles de comer para el pequeño o cortadle la comida en trocitos, ya que le gusta comer solo, no que se lo den. Bien se llevará la comida con los dedos a la boca, o comenzará a utilizar la cuchara.
Su dieta debe basarse en verduras, legumbres, carne (las menos grasas), pollo, cereales sin gluten (en papillas), pescado blanco cocido y sin sal y huevo dos veces por semana. Animadle a que pruebe cualquier tipo de alimento, evitando así conductas caprichosas.
Lenguaje
El niño está en continua evolución, conforme pasan los meses va hablando más. Al principio se basa en oraciones cortas de tres o cuatro palabras (como se dice comúnmente “en plan idioma indio”), cambiando el orden de las palabras; poco a poco irá formando algunas oraciones compuestas, muy sencillas y asimilando reglas fundamentales del lenguaje. Se pasará todo el día haciendo preguntas, y es normal que no pronuncie bien, así que no os preocupéis. En estos meses su vocabulario va en aumento; lo normal es que utilice unas 100 palabras y, las que más vais a escuchar son “No quiero” y “¿Por Qué?”.
Educación
Entorno a esta edad debemos intentar quitarle el chupete, no sólo por las posibles consecuencias físicas en sus dientes y mandíbula, también por el factor psicológico de dependencia, de quedarse estancado. No es tarea fácil, algunos padres tendrán que tener mucha paciencia para conseguirlo.
Generalmente, durante estos meses comienzan las rabietas, puede que empiece a desafiar vuestra autoridad, así lo que deben hacer los padres es tratar de calmarle sin tortas ni azotes. A la hora de mandar a tu hijo, prohibirle hacer algo o regañarle, debes controlar lo que dices, intentando que el niño vea la parte positiva de la orden; utilizar frases bonitas. Regáñale serio pero con calma, sin gritar. El niño en estos meses ya es capaz de entender y asimilar órdenes de dos pasos como “Vete a tu habitación y quédate un rato”. Es importante que los padres empiecen a marcar los límites y las normas de convivencia familiar.
¿Cómo interactúan con los demás?
Empieza a ser consciente del entorno y de las personas que le rodean; de sus propios pensamientos y sentimientos; podríamos afirmar que comienzan a ser seres sociales. Así, tratarán de demostrar su independencia, al andar querrán alejarse de los padres pero pronto regresarán a su lado.
Cada niño es único y desarrolla una personalidad diferente. En un principio puede sentarse al lado de otros niños a jugar sin interactuar con ellos, es normal. Pronto empezará a relacionarse con los demás niños del parque aunque a veces se muestre un tanto egoísta con sus juguetes y no los quiera compartir; este sentimiento de posesión también es muy común, como padres hay que explicarle de forma sencilla y agradable que se divertirá más si deja sus juguetes.
En este periodo, muestra su cariño dando besos en la mejilla, además de expresar sus sentimientos de afecto hacia algo o alguien, a través, por ejemplo de un muñeco de peluche que lleva a todas partes.
Fomentar su aprendizaje
Debemos proporcionarle juguetes que fomenten su imaginación como rompecabezas sencillos de seis piezas o pelotas de varios tamaños. Juegos de llenar y vaciar que, además, le hacen identificar formas y colores.
Animadle a que os acompañe en las tareas domésticas, habladle con un lenguaje claro y sencillo, utilizando siempre el nombre correcto para cada cosa. Leedle un cuento todos los días antes de acostarse y proporcionadle lápices de colores para que pueda dar rienda suelta a fantasía garabateando hojas y hojas.
FUENTE: www.todopapas.com | 
